Gminna Biblioteka Publiczna w Maciejowicach

KATALOG KSIĘGOZBIORU GBP W MACIEJOWICACH

Znaleziono 17 pozycji o tematyce: Pedagogika

Dydaktyka specjalna : od systematyki do projektowania dydaktyk specjalistycznych

POZ/ODP:

redakcja naukowa Joanna Głodkowska.

ADRES WYD.:

Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

411 stron : ilustracje ; 24 cm.

SYGNATURA:

KOD/INWENT:

266000268561

26856

UWAGI:

Bibliografia, netografia przy pracach.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Dydaktyka specjalna : od wzorca do interpretacji

AUTOR:

Głodkowska, Joanna.

POZ/ODP:

Joanna Głodkowska.

ADRES WYD.:

Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

313, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

SYGNATURA:

KOD/INWENT:

266000268578

26857

UWAGI:

Bibliografia, netografia na stronach 297-313.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Elementy pedagogiki specjalnej

AUTOR:

Szczepanik, Renata.

POZ/ODP:

Renata Szczepanik.

ADRES WYD.:

Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2007.

HASŁA:

Pedagogika specjalna - podręcznik akademicki.

OPIS FIZYCZ.:

241, [3] s. ; 21 cm.

SYGNATURA:

37.013.82(075.8)

KOD/INWENT:

266000232685

23268

UWAGI:

Bibliogr. s. 231-239.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Encyklopedia pedagogiczna

POZ/ODP:

pod red. Wojciecha Pomykało ; konsult. Bogdan Suchodolski i [in.].

ADRES WYD.:

Warszawa : Fundacja Innowacja, 1997.

TEMATYKA:

* pedagogika - encyklopedia* encyklopedia - pedagogika

OPIS FIZYCZ.:

1014 s. : wykr. ; 24 cm.

KOD/INWENT:

266000198165

19816

UWAGI:

Bibliogr. przy hasłach.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Kołłątaj

AUTOR:

Macheta, Stanisław.

POZ/ODP:

Stanisław Macheta.

ADRES WYD.:

Warszawa : "Wiedza Powszechna", 1973

SERIA:

Myśli i Ludzie. 2, Filozofia Nowożytna i Współczesna

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

246, [2] : il., portr. ; 19 cm.

SYGNATURA:

929

KOD/INWENT:

266000094696

9469

UWAGI:

M. in. Wybór pism H. Kołłątaja.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Pedagogika : podręcznik akademicki. 2

POZ/ODP:

red. nauk. Zbigniew Kwieciński, Bogusław Śliwerski.

ADRES WYD.:

Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006.

HASŁA:

WYDANIE:

Wyd. 1, 3 dodr.

OPIS FIZYCZ.:

415, [1] s. ; 24 cm.

SYGNATURA:

KOD/INWENT:

266000218245

21824

UWAGI:

Bibliogr. przy każdej części. Indeksy.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Pedagogika specjalna : od tradycji do współczesności

AUTOR:

Chrzanowska, Iwona.

POZ/ODP:

Iwona Chrzanowska.

ADRES WYD.:

Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2015.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

710 s. : il. ; 22 cm.

SYGNATURA:

KOD/INWENT:

266000261579

26157

TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >>

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

CZĘŚĆ I.
Wokół znanych kategorii i rozważań w pedagogice specjalnej
Rozdział 1.
Interdyscyplinarny charakter pedagogiki specjalnej
1.1. Pedagogika specjalna a medycyna - wybrane problemy
1.1.1. Międzynarodowy system diagnozy nozologicznej WHO: ICD-10, ICIDH, ICF 1.1.2. System diagnozy Amerykańskiego Towarzystwa Psychiatrycznego DSM-IV/DSMIV-TR/DSM-5
1.1.3. Pojęcie zdrowia i choroby
1.1.4. Diagnoza i terapia - istota związku pedagogiki specjalnej i medycyny
1.2. Pedagogika specjalna a psychologia - wybrane problemy
1.2.1. Diagnoza dla rozwoju i system orzecznictwa
1.2.2. Bioekologiczna teoria systemów Urie Bronfenbrennera a niepełnosprawność
1.2.3. Współpraca specjalistów i instytucji a specjalne potrzeby edukacyjne uczniów
1.3. Pedagogika specjalna a prawo - wybrane problemy
1.3.1. Osoba z niepełnosprawnością a rozwiązania prawne ONZ i UE
1.3.2. Osoba z niepełnosprawnością a wymiar sprawiedliwości
1.4. Pedagogika specjalna a socjologia - wybrane problemy
1.4.1. Postawy społeczne wobec niepełnosprawności i osób z niepełnosprawnością
1.4.2. Postawy wobec osób z niepełnosprawnością w perspektywie rówieśniczej
1.4.3. Postawy wobec niepełnosprawności i osób z niepełnosprawnością - dorośli
1.4.4. Zagrożenie wykluczeniem i marginalizacją a niepełnosprawność
1.4.5. Warunki życia osób z niepełnosprawnością i ich rodzin
1.5. Terminologiczne ustalenia, terminologiczne kontrowersje - wokół pojęcia "niepełnosprawność"
Rozdział 2.
O podmiocie pedagogiki specjalnej - klasyczne ujęcia głównych rodzajów niepełnosprawności
2.1. Niepełnosprawność wzroku
2.1.1. Podstawowe pojęcia
2.1.2. Klasyfikacje uszkodzeń wzroku
2.1.3. Uszkodzenie wzroku a funkcjonowanie społeczne
2.2. Uszkodzenia słuchu
2.2.1. Podstawowe pojęcia
2.2.2. Najpowszechniejsze klasyfikacje uszkodzeń słuchu
2.2.3. Metody wychowania językowego osób z uszkodzeniem słuchu
2.2.4. Osoby z uszkodzeniem słuchu w przestrzeni społecznej
2.3. Niepełnosprawność intelektualna
2.3.1. Ustalenia terminologiczne i klasyfikacyjne
2.3.2. Zróżnicowana, wieloczynnikowa etiologia niepełnosprawności intelektualnej
2.3.3. Etapy patologizacji rozwoju osób z niepełnosprawnością intelektualną według Małgorzaty Kościelskiej
2.3.4. Osoba z niepełnosprawnością intelektualną w przestrzeni społecznej
2.4. Choroby przewlekłe i niepełnosprawność narządu ruchu
2.4.1. Teoretyczne koncepcje choroby przewlekłej
2.4.2. Konsekwencje utraty pełnej sprawności w sytuacji choroby przewlekłej i niepełnosprawności narządu ruchu
2.4.3. Wrodzona a nabyta utrata sprawności w chorobie przewlekłej i niepełnosprawności narządu ruchu
2.5. Niedostosowanie społeczne, zaburzenia zachowania dzieci i młodzieży
2.5.1. Podstawowe pojęcia
2.5.2. Teoretyczne koncepcje niedostosowania społecznego i zaburzeń zachowania
2.5.3. Przestępczość nieletnich
2.5.4. Przemoc w rodzinie
CZĘŚĆ II.
Współczesne zagadnienia pedagogiki specjalnej
Rozdział 3.
Paradygmatyczne zmiany we współczesnej pedagogice specjalnej
Rozdział 4.
Specjalne potrzeby edukacyjne - między pedagogiką a pedagogiką specjalną
4.1. Wczesne wspomaganie rozwoju a niepełnosprawność
4.1.1. Podstawowe pojęcia i koncepcje teoretyczne wczesnego wspomagania rozwoju
4.1.2. Podstawy prawne wczesnego wspomagania rozwoju
4.2. ASD - autustyczne spektrum zaburzeń jako egzemplifikacja całościowych zaburzeń rozwojowych
4.2.1. Kryteria diagnostyczne spektrum zaburzeń autystycznych
4.2.2. Patogeneza spektrum zaburzeń autystycznych
4.2.3. Osoba ze spektrum zaburzeń autystycznych w przestrzeni społecznej
4.3. Uczeń zdolny - uczeń ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi
4.3.1. Podstawy prawne wspomagania uczniów zdolnych w polskim systemie oświatowym
4.3.2. Uczeń zdolny - uczeń uzdolniony - uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
4.4. Osoba z niepełnosprawnością w różnych formach edukacji - między segregacją a włączaniem
4.4.1. Kształcenie specjalne
4.4.2. Kształcenie integracyjne
4.4.3. Kształcenie włączające
4.4.4. Uwarunkowania kształcenia uczniów z niepełnosprawnością w trzech typach szkół: specjalnej, integracyjnej i ogólnodostępnej
4.4.5. Zwolnienie ze sprawdzianu, egzaminu zewnętrznego a niepełnosprawność
Rozdział 5.
Dorosłość i starość z niepełnosprawnością - zagadnienia andragogiki i gerontologii specjalnej
5.1. Edukacja ponadgimnazjalna osób z niepełnosprawnością jako wyznacznik jakości życia w dorosłości
5.2. Osoba z niepełnosprawnością na rynku pracy - uwarunkowania, rzeczywistość, szanse
5.3. Subiektywne poczucie jakości życia
5.4. Starość osób z niepełnosprawnością - wyzwanie dla pedagogiki specjalnej
Rozdział 6.
Osoba z niepełnosprawnością w erze cyfrowej
6.1. Nowe technologie a aktywność społeczna osób z niepełnosprawnością
6.2. Komunikacja zapośredniczona - możliwości i zagrożenia
6.3. Zagrożenia związane z korzystaniem z nowych technologii komunikacyjnych a niepełnosprawność - agresja elektroniczna

UWAGI:

Bibliogr. s. 651-696. Indeksy.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Pedagogika społeczna : człowiek w zmieniającym się świecie : praca zbiorowa

POZ/ODP:

pod red. Tadeusza Pilcha i Ireny Lepalczyk.

ADRES WYD.:

Warszawa : [s.n.], 1993

SERIA:

Wychowanie i Środowisko

HASŁA:

Pedagogika społeczna

OPIS FIZYCZ.:

416 s. : rys., wykr. ; 21 cm.

SYGNATURA:

KOD/INWENT:

266000179874

17987

UWAGI:

Bibliogr. przy rozdz.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Pedagogika. T. 1, Podstawy nauk o wychowaniu
Tyt oryg.: "Podstawy nauk o wychowaniu".

POZ/ODP:

red. nauk. Bogusław Śliwerski.

ADRES WYD.:

Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne[!], 2006.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

XV, [1], 446 s. : il. ; 26 cm.

SYGNATURA:

KOD/INWENT:

266000225434

22543

UWAGI:

Bibliogr. s. 416-435 oraz przy rozdz. Indeksy.Na książce błędna nazwa wydawcy, poprawna: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Tekst częśc. tł. z niem.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

Pedagogika. T. 2, Pedagogika wobec edukacji, polityki oświatowej i badań naukowych
Tyt oryg.: "Pedagogika wobec edukacji, polityki oświatowej i badań naukowych".

POZ/ODP:

red. nauk. Bogusław Śliwerski.

ADRES WYD.:

Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne[!], 2006.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

X, 523 s. : il. ; 26 cm.

SYGNATURA:

KOD/INWENT:

266000225441

22544

UWAGI:

Bibliogr. s. 476-510 oraz przy rozdz. Indeksy.Na książce błędna nazwa wydawcy, poprawna: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Tekst częśc. tł. z czes., ang., niem.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

1 2

WYDRUK KATALOGÓW

GMINNA BIBLIOTEKA PUBLICZNA

w MACIEJOWICACH